使徒行伝 18:26 聖書の一節の意味

彼は会堂で大胆に語り始めた。それをプリスキラとアクラとが聞いて、彼を招きいれ、さらに詳しく神の道を解き聞かせた。

使徒行伝 18:26 交差参照

このセクションでは、聖書の理解を深めるために設計された詳細な交差参照を紹介します。以下には、この聖書の一節に関連するテーマや教えを反映した厳選された聖句が表示されます。画像をクリックすると、関連する聖書の一節の詳細な分析と神学的な洞察が表示されます。

箴言 1:5 JPN 聖書の一節の画像
箴言 1:5 (JPN) »
賢い者はこれを聞いて学に進み、さとい者は指導を得る。

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使徒行伝 18:25 (JPN) »
この人は主の道に通じており、また、霊に燃えてイエスのことを詳しく語ったり教えたりしていたが、ただヨハネのバプテスマしか知っていなかった。

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使徒行伝 8:31 (JPN) »
彼は「だれかが、手びきをしてくれなければ、どうしてわかりましょう」と答えた。そして、馬車に乗って一緒にすわるようにと、ピリポにすすめた。

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使徒行伝 28:23 (JPN) »
そこで、日を定めて、大ぜいの人が、パウロの宿につめかけてきたので、朝から晩まで、パウロは語り続け、神の国のことをあかしし、またモーセの律法や預言者の書を引いて、イエスについて彼らの説得につとめた。

コリント人への第一の手紙 8:2 JPN 聖書の一節の画像
コリント人への第一の手紙 8:2 (JPN) »
もし人が、自分は何か知っていると思うなら、その人は、知らなければならないほどの事すら、まだ知っていない。

コリント人への第一の手紙 12:21 JPN 聖書の一節の画像
コリント人への第一の手紙 12:21 (JPN) »
目は手にむかって、「おまえはいらない」とは言えず、また頭は足にむかって、「おまえはいらない」とも言えない。

コリント人への第一の手紙 3:18 JPN 聖書の一節の画像
コリント人への第一の手紙 3:18 (JPN) »
だれも自分を欺いてはならない。もしあなたがたのうちに、自分がこの世の知者だと思う人がいるなら、その人は知者になるために愚かになるがよい。

エペソ人への手紙 6:19 JPN 聖書の一節の画像
エペソ人への手紙 6:19 (JPN) »
また、わたしが口を開くときに語るべき言葉を賜わり、大胆に福音の奥義を明らかに示しうるように、わたしのためにも祈ってほしい。

ヘブル人への手紙 6:1 JPN 聖書の一節の画像
ヘブル人への手紙 6:1 (JPN) »
そういうわけだから、わたしたちは、キリストの教の初歩をあとにして、完成を目ざして進もうではないか。今さら、死んだ行いの悔改めと神への信仰、

使徒行伝 18:2 JPN 聖書の一節の画像
使徒行伝 18:2 (JPN) »
そこで、アクラというポント生れのユダヤ人と、その妻プリスキラとに出会った。クラウデオ帝が、すべてのユダヤ人をローマから退去させるようにと、命令したため、彼らは近ごろイタリヤから出てきたのである。

使徒行伝 14:3 JPN 聖書の一節の画像
使徒行伝 14:3 (JPN) »
それにもかかわらず、ふたりは長い期間をそこで過ごして、大胆に主のことを語った。主は、彼らの手によってしるしと奇跡とを行わせ、そのめぐみの言葉をあかしされた。

ヨハネによる福音書 7:17 JPN 聖書の一節の画像
ヨハネによる福音書 7:17 (JPN) »
神のみこころを行おうと思う者であれば、だれでも、わたしの語っているこの教が神からのものか、それとも、わたし自身から出たものか、わかるであろう。

箴言 25:12 JPN 聖書の一節の画像
箴言 25:12 (JPN) »
知恵をもって戒める者は、これをきく者の耳にとって、金の耳輪、精金の飾りのようだ。

箴言 9:9 JPN 聖書の一節の画像
箴言 9:9 (JPN) »
知恵ある者に教訓を授けよ、彼はますます知恵を得る。正しい者を教えよ、彼は学に進む。

箴言 22:17 JPN 聖書の一節の画像
箴言 22:17 (JPN) »
あなたの耳を傾けて知恵ある者の言葉を聞き、かつ、わたしの知識にあなたの心を用いよ。

イザヤ書 58:1 JPN 聖書の一節の画像
イザヤ書 58:1 (JPN) »
「大いに呼ばわって声を惜しむな。あなたの声をラッパのようにあげ、わが民にそのとがを告げ、ヤコブの家にその罪を告げ示せ。

マタイによる福音書 18:3 JPN 聖書の一節の画像
マタイによる福音書 18:3 (JPN) »
「よく聞きなさい。心をいれかえて幼な子のようにならなければ、天国にはいることはできないであろう。

マルコによる福音書 10:15 JPN 聖書の一節の画像
マルコによる福音書 10:15 (JPN) »
よく聞いておくがよい。だれでも幼な子のように神の国を受けいれる者でなければ、そこにはいることは決してできない」。

ルカによる福音書 19:26 JPN 聖書の一節の画像
ルカによる福音書 19:26 (JPN) »
『あなたがたに言うが、おおよそ持っている人には、なお与えられ、持っていない人からは、持っているものまでも取り上げられるであろう。

ルカによる福音書 24:27 JPN 聖書の一節の画像
ルカによる福音書 24:27 (JPN) »
こう言って、モーセやすべての預言者からはじめて、聖書全体にわたり、ご自身についてしるしてある事どもを、説きあかされた。

ペテロの第二の手紙 3:18 JPN 聖書の一節の画像
ペテロの第二の手紙 3:18 (JPN) »
そして、わたしたちの主また救主イエス・キリストの恵みと知識とにおいて、ますます豊かになりなさい。栄光が、今も、また永遠の日に至るまでも、主にあるように、アァメン。

使徒行伝 18:26 聖書の一節の注解

使徒行伝 18:26 に関する聖書の解説

使徒行伝 18:26 の内容は、アポロという者が誇り高く、教会の中でイエス・キリストについて教えていたことを示しています。この節は、彼がアキラとプリスキラに出会い、彼に完全な理解を持たせるために彼らの教育を受ける様子を描いています。

聖書の観点からの解説

使徒行伝 18:26では、アポロは教会で積極的に活動し、イエスの道を教えましたが、まだ完全ではありませんでした。アキラとプリスキラは、彼の教えを補完し、彼がさらに成長するのを助けました。これは、信仰の成長には時に他者の助けが必要であることを示唆しています。

主要なメッセージ

  • 教育と成長: アポロの姿は、クリスチャンが教育され成長する必要があることを示しています。
  • 共同体の重要性: アキラとプリスキラのように、他者が私たちを支えることでスピリチュアルな成長が促進されることを強調しています。
  • 信仰の探求: アポロが積極的に真理を探求する姿勢は、すべてのクリスチャンにとっての模範です。

著名な解説者の見解

マシュー・ヘンリー: 彼は、この節が示すように、教えられる側の柔軟性と受容性の重要性を指摘しています。また、真理をさらに理解するために、学ぶ意欲を持つことが必要だと述べています。

アルバート・バーンズ: バーンズは、アポロがイエスの教えを正確に知っていなかった点を強調し、そのために周囲の指導がどれほど重要であったかを解説しています。彼は、助けを求め、受け入れることで信仰が深まると主張します。

アダム・クラーク: クラークは、アポロがすでに持っていた知識に新しい理解を加えられる様子を描き、具体的な教義の修正が実際の信仰生活にどのように影響するかについて考察しています。

関係する聖書の節

以下の聖書の節は、使徒行伝 18:26 と関連しています:

  • 使徒行伝 18:25 - アポロの初期の教えについて
  • 使徒行伝 18:27 - アポロが教導に従う様子
  • エペソ人への手紙 4:11-12 - 教会における職務と教育の重要性
  • 1コリント 3:6-7 - 誰が成長をもたらすのか
  • ローマ人への手紙 1:11 - 教えを分かち合うことへの願い
  • マタイによる福音書 28:19-20 - 弟子を作る命令
  • フィリピ人への手紙 1:9-10 - 知識と洞察の成長

聖書の解釈を深めるための道具

聖書の交差参照: この節の理解を深めるために、関連する聖書の交差参照を使用することが有効です。これにより、さまざまなテーマやメッセージ間の関連性を理解できます。

  • 聖書の統合と文脈を理解するための道具を使用しましょう。
  • 聖書の交差参照ガイドを参考にして、他の節とのつながりを探りましょう。
  • クリスチャン教育の重要性を認識し、他者と共に学ぶことが成長に繋がります。

結論

「使徒行伝 18:26」は、信仰生活における教育の重要性と共同体との関わりを深く感じさせる重要な節です。アポロの成長は、他者からの助けと指導によって可能となり、すべてのクリスチャンが求めるべき姿勢を示しています。

※ 聖書の一節の注解はパブリックドメインの情報に基づいています。内容はAI技術によって生成および翻訳されています。修正や更新が必要な場合はお知らせください。ご意見は、情報の正確性と改善に役立ちます。

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